<optgroup id="6a0qc"><small id="6a0qc"></small></optgroup>
<center id="6a0qc"><small id="6a0qc"></small></center><center id="6a0qc"><small id="6a0qc"></small></center>
論壇風格切換
  • 85閱讀
  • 0回復

躬身入局 挺膺負責——惠立公益在行動 [復制鏈接]

上一主題 下一主題
a123456
用戶信息
ID
№.23171
級別
五星會員
經驗
44%
性別
絕版帥哥
榮譽勛章
 

  在創造和改變的慈善教育理念指引下,惠立校園公益用價值和行動證明了惠立學子投身慈善的重要意義。

  從2019年惠立之友慈善專項基金設立,到2021年青少年資助計劃實施落地,惠立校園公益體系從“引進來”和“走出去”兩方面實踐了四個慈善項目,為上;萘W校報名的學生創造了多樣的慈善空間。

  惠善立人計劃,從校園出發,公益在我心

  1、有機農場:探索自然問題的解決之道

  有機農場項目是惠立之友慈善專項基金所資助的首個項目,通過與學校有機種植課程相結合,學生通過播種耕作、管理植物、堆肥、栽培等農業技術的學習,了解有機事物的種植過程,有機、環保、與自然共生成為一種身體力行的價值觀。

  ▲惠立師生在有機種植課程中

  今年,有機農場升級為有機農場合伙人項目,將公益慈善的實踐和學生的慈善教育結合在一起;萘上海雙語中學

  的學生將有機會來到真正在經營的有機農場,在這里他們學習如何將有機農場作為社會企業來運營。從籌建到需求調查,再到農事管理,采摘售賣,最終回饋社會。

  一方面他們作為公益人,需要解決、思考與自然環境相關的問題,一方面要像“企業經營者”一樣,招募農場合伙人, 按照社會企業模式, 進行農場管理和經營。學習用商業思維解決社會問題,保持企業的持續發展。

  ▲惠立農場合伙人項目中的小組討論

  在這個過程中,惠立上海雙語中學也將建立自己的“惠立公社”,作為一家不以盈利為目的,而是追求可持續發展的社會企業,按照社會企業的運營模式,解決關注的自然環境問題,進而理解自然、商業、社會發展和個人成就之間的關系和意義。

  2、特奧融合伙伴:一樣的世界,一樣的尊嚴

  除了自然環境保護的公益,惠立的公益行動也在特殊奧林匹克融合學校(以下簡稱“特奧融合學!保╉椖恐谐掷m縱深。

  惠立學子邀請輔讀學校的孩子共同參與惠立的體育與文化活動,并去到輔讀學校參與同伴們的日常生活和學習。兩所學校的孩子們逐漸建立起聯系。

  ▲上;萘⒃L問浦東輔讀學校

  在未來,這所上海雙語中學的學子們將會創造更多學校和浦東輔讀學校學生的聯動,諸如 “慈善跑”,藝術慈善畫展等。在融合畫展中,不僅有兩所學校學生在藝術領域的深度交流,惠立學子也將在畫展中承擔組織者的重要職責。

  在上;萘W校報名的學生有更多了解社會多樣性的機會,在此過程中,他們成為社區變革的倡導者,融合服務的探索者,學習接納與包容,提升他們作為學生團隊的社會融合理念和社區服務意識。
評價一下你瀏覽此帖子的感受

精彩

感動

搞笑

開心

憤怒

無聊

灌水
快速回復
限44 字節
批量上傳需要先選擇文件,再選擇上傳
做人要厚道,看帖要頂帖!
 
上一個 下一個
      仓空井无码高潮电影一区
      <optgroup id="6a0qc"><small id="6a0qc"></small></optgroup>
      <center id="6a0qc"><small id="6a0qc"></small></center><center id="6a0qc"><small id="6a0qc"></small></center>

      鄂公網安備 42062502000001號